仿照《繁星》写一首诗怎么写?
这些人──是永不漫灭的温暖：美丽的母亲 ，可爱的弟妹 ，高冷的哥姐。这些事──是永不漫灭的惊喜：家里的笑声，窗台的小鸟，天空的风筝 。这些事──是永不漫灭的画面：繁华的街中 ，人群的拥挤下 ，父亲的肩上 。母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿飞回它的家里。心中的风雨来了 ，我只是一动不动。
篇一：繁星一五九仿写短诗 文／小荷（甘伊然）天上风雨鸟进巢 ，心中风雨念母怀 。多少辛劳多少累，慈颜暖语散阴霾 。篇二：繁星一五九仿写短诗 文／杏园居士（钱凯）乌云滚滚风雨疾 ，啁啾小鸟巢里避。心忧烦闷弹珠泪 ，婉婉轻抚泣声止 。
风雨肆虐，天空中繁星闪烁 ，宛如孩子眼中的好奇 。仿照《繁星》一诗 ，我写下：乌云密布，风雨交加 ，小鸟们躲进巢穴 ，而我在你的怀抱中，找到了安全的避风港。 繁星点缀夜空，宛如诗人笔下的梦幻 。我试图仿写：《繁星》中的那份宁静 ，如今在风雨中显得格外珍贵 。
冰心植物10首很短的现代诗四年级
《油菜花》：南至北 ，一片金黄；西向东，同样辉煌。春风吹过 ，金波荡漾 ，如同妈妈怀抱，温暖安详 。《桃花》：每当我推窗望外 ，你总是欢快地歌唱 。粉色喇叭轻启 ，吹出春的旋律，分享着春天的欢畅。《树叶》：二月春风 ，树叶初绿；五月夏日 ，浓荫密布 。秋风起时，落叶纷飞 ，静谧中 ，禅意深藏 。
冰心植物10首很短的现代诗如下：《油菜花》：从南到北，一片黄从西到东，一片黄。随着春风的吹动 ，像金色的大海洋 ，海浪一浪还比一浪高，像徜徉在妈妈的怀抱。
《野花》野花 ，你在路旁 ，默默地生长，默默地开放 。 《小草》小草 ，你的绿色 ，是春天的信使，是大地的希望 。 《白杨》白杨 ，你挺拔的身躯 ，是风的舞者，是地的守护者。 《梅花》梅花 ，你在冬的尽头 ，独自绽放，为春天预告 。 《竹林》竹林，你的静谧 ，是诗人的灵感 ，是画家的模特 。
《春水·紫藤萝》：紫藤萝落在池上了，花架下 ，长昼无人 ，只有微风吹着叶儿响。
求自己写的模仿繁星春水的短诗
雨花尽换冬之水，纤手细缝美玉裘 。和风几许轻松骨 ，徐徐繁星似低游 。华光曦彩一朝醒 ，风吹大地春回头。
《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大，她告诉我人类对爱的追求 ，告诉我母爱的伟大 ，告诉我要乐观地对待人生...这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服 。 《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我 ，一下子来看诗集 ，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味 。 翻开书，首篇导读便吸引了我。
《繁星（一三七）》聪明人 ，抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的 ，反分却你眼底春光 。《春水（一）》春水！又是一年了，还这般的微微吹动 。可以再照一个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！我从来未曾留下一个影子 ，不但对你是如此。
《别踩了这朵花》小朋友 ，你看，你的脚边 ，一朵小小的黄花。我们大家绕着它走 ，别踩了这朵花！去年有一天：秋空明朗，秋风凉爽 ，它妈妈给它披上一件绒毛的大氅 ，降落伞似地，把它带到马路边上 。冬天的雪 ，给它盖上厚厚的棉衣 ，它静静地躺卧着，等待着春天的消息 。
兹以冰心女士的《繁星》和《春水》为例，有关“大海”和“海 ”的现代诗 ，数字表示篇名 ，如下所示：《繁星》一九 我的心，孤舟似的 ，穿过了起伏不定的时间的海。
繁星春水中的诗都是没有题目的！！一篇篇都是小短诗 。《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑 ，构思新颖奇特，充满诗情画意 ，语言明丽清新 ，富含生活哲理 。
现代诗仿写怎么写?
现代诗仿写主要是以下个步骤：将被仿写的诗歌转换成一段流畅的话。分析这段话的结构 。仿写第二步的那段话 。提取关键词，按照原诗的格式进行仿写。首先把内心想要表达的东西写下来 ，然后再修改 ，在立意不变的情况下，尽量将句子修改的耐品而又有节奏感 。
《让我杀鸡》现代诗仿写 让我杀鸡？我宁愿目睹北极的冰川在烈日下坍缩成泪 ，也不愿折断这根羽毛的弧度——它扑棱时 ，翅膀掀起的风比所有教堂的钟声更接近神迹 。我从未与它签订过契约，可当它突然噤声，世界便空出一块 ，像被撕去半页的诗集。
燃的火是红的 ，绽的花是红的，醉的脸是红的 ，晚霞也是红的 。
任选一位中外名人,仿写短诗。要求:必须用一个比喻;不超过50字
〖壹〗 、契诃夫 讽刺 ，是你身上的血液，如针炙刺向疾病 轻轻一捻 变色龙与别里科夫都自羞无比 泰戈尔 一只飞鸟 ，笼养在你的诗集里。你 ，就飞过天空的那只小鸟，没留踪迹 ，只有美丽 。幽菊又为重阳开 ，秋爽难得故人来 。愿随李白赏花事，我辈能有几人在？曾幻客居鹿门柴 ，怎敌浮华浊心塞？多少雅事至今朝 ，空余残页伴尘埃。
〖贰〗 、示例：我的幻想是莺鸣——喃喃低语在春光中啁啁啾啾（比喻恰当2分，语意连贯2分，结构相似1分 。） 试题分析：本题属仿写题 ，解答时既要仿形式更要仿内涵 ，形式要严格一致 。要考虑所选事物的积极意义，同时比喻的修辞一定要用。
三年级上册语文句子仿写练习
〖壹〗、自然景象类仿写原句（王之涣《登鹳雀楼》）：白日依山尽 ，黄河入海流 。句式特点：对仗工整 ，动词+名词结构，描绘动态画面 。仿写示例：青山连云起 ，绿水绕村流。红日映湖面 ，飞鸟掠林梢 。练习建议：观察校园或公园的景色，用“名词+动词 ”结构写两句对仗的句子 ，如“柳枝随风舞 ，蝴蝶绕花飞” 。
〖贰〗、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（《花的学校》）橘子 、柿子你挤我碰 ，争着要人们去摘呢！（《秋天的雨》）仿写练习：星星在夜空中眨着眼睛 ，好奇地俯瞰着大地 。春风轻轻抚摸着柳树的长发 。排比句特点：用三个或以上结构相似的句子并列，增强语势。
〖叁〗 、比喻句仿写 原句：弯弯的月亮像小船。仿写：圆圆的太阳像火球 。原句：大象的耳朵像扇子 。
